An Unbiased View of πολιτικο μαρκετινγκ

Εδώ βλέπουμε κάποιες χαρακτηριστικές διαφορές στο πολιτικό μάρκετινγκ των δυο εκστρατειών.

– Περιφρούρηση πανεπιστημιακών χώρων με βάση το αυτοδιοίκητο, θέσπιση από τα ίδια τα Πανεπιστήμια -σε συνεργασία με τους φοιτητικούς συλλόγους- πλαισίου κυρώσεων για όσους προξενούν φθορές στους πανεπιστημιακούς χώρους.

[γ] Άλλα Χρήσιμα Βιβλία Έρευνας και Αναφοράς στη συγγραφή δοκιμίου:

Τα ΜΜΕ της Ελλάδας και ο χειρισμός εκ μέρους τους της οικονομικής χρεοκοπίας και της πολιτικο- οικονομικής κρίσης γενικότερα. Πώς ‘βαθμολογούνται’ τα ΜΜΕ για το ρόλο τους στην κρισιμότερη φάση της ιστορίας μας από τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο; Σε ποιο βαθμό πληροφόρησαν το λαό, ιδίως τα ‘κεντρικά’ ΜΜΕ με επάρκεια, υπευθυνότητα και αμεροληψία τα γεγονότα και τα τεκταινόμενα των διαφορετικών φάσεων της κρίσης;

Υπάρχει πιθανή σύγκρουση μεταξύ των δικαιωμάτων έκφρασης των πολιτών και των δικαιωμάτων των δημοσιογράφων για ελευθεροτυπία και ανεξαρτησία; Πως μπορεί να εκδηλώνεται μια τέτοια αντίθεση;

. Ο εφοδιασμός έγινε δύσκολος και ο στρατός ήταν ταλαιπωρημένος από τους συνεχείς πολέμους.

Αρχική Το Βιβλιοπωλείο μας Βοήθεια για την ιστοσελίδα Επικοινωνία

Μεθοδολογία Έρευνας της Επικοινωνίας και του Πολιτισμού

βρείτε τη συνδρομή που σας ταιριάζει για να σχολιάσετε.

"ως αφετηρία κάποιες πρώτες προτάσεις, και σας καλώ να τις βελτιώσουμε, more info να τις συμπληρώσουμε μαζί και να τις επεκτείνουμε σε κάθε τομέα της πολιτικής και της κοινωνίας, μέσα από μία διαδραστική διαδικασία που θα αρχίσει να ξεδιπλώνεται τις αμέσως επόμενες μέρες".

«Έπαιζα ό,τι λεφτά μου έστελναν οι δικοί μου, ακόμα και το νοίκι του σπιτιού»

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:

Δεν υπάρχουν κριτικές για αυτό το προϊόν. Παρακαλούμε συνδεθείτε για να γράψετε μία κριτική. Άλλα προϊόντα που μπορεί να σας ενδιαφέρουν

Επιβεβαιώνεται, σύμφωνα με το ρεπορτάζ της «δημοκρατίας», ο...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *